????10月13日晚，秋風漸緊。普光天然氣凈化廠燈火通明，在停車的聯(lián)合裝置區(qū)中，凈化一車間三班班長劉虎拿著圖紙，帶著新分大畢業(yè)生，一邊講解設備原理，一邊解答對方的疑惑。

????“班長不上，誰上！”

????“今天第二聯(lián)合裝置一系列的胺液再生塔發(fā)生酸性氣體泄漏，塔高60多米，我怕年輕人吃不消，就自己上去打了卡子。”劉虎摘下眼鏡，邊揉眼睛邊說道。胺液再生塔有20層樓那么高，背上空氣呼吸器上下跑一趟便汗流浹背，但對于劉虎而言，這不算什么，因為他是“虎哥”，更是班長。“班長不上，誰上!”他平靜地說。

????“虎哥”是三班職工對劉虎的稱呼，這稱呼透露著一種信任和敬佩。工作中，劉虎總有一股山東人的豪爽和仗義勁兒。35歲的他在車間算是老職工了，因此他對年輕同事格外照顧，遇到危險工作時，總是走在最前面。“年輕職工經(jīng)驗少，我是班長，關鍵時刻應該沖在前面。”劉虎說。

????裝置區(qū)內氣驅克勞斯風機氣驅入口大閥直徑大，擰動時特別費力，由于平臺設計存在一定缺陷，職工只能踩在管線上作業(yè)。每當這時，劉虎總是將年輕職工喊下來，自己上去完成操作，一旁的技術員露出一臉不可思議的表情。“我這一身肌肉可不是白練的。班長不上，誰上！”劉虎笑著對同事說。

????“班長要做學習的領頭雁”

????宿舍里，劉虎的床頭堆滿專業(yè)書籍。工作14年來，劉虎最深的感受就是“書到用時方恨少”。

????到普光氣田之前，劉虎和同事參加了油田組織的業(yè)務培訓。“劉虎，你是班長，把這篇英語課文背一遍吧。”培訓老師淡淡地說。劉虎心里咯噔一下，沒有一點兒心理準備的他，磕磕絆絆背了一半。“英語放下很久了，學著有些吃力，背一篇課文對我而言，很難。”劉虎說。然而靠著拼勁，培訓結束時，劉虎硬是背完了全部課文。

????2008年，劉虎隨隊前往金陵石化和鎮(zhèn)海煉化培訓。“誰都不愿意把核心技術拱手送人，只有通過交朋友，才能多學一些實實在在的東西。”劉虎有些感慨。三個月中，他如饑似渴地學理論，學實踐，工作之余自掏腰包和“肚里有貨”的工人吃飯聊天，交流感情，學習經(jīng)驗。“那段時間很充實，也很難得。”劉虎說。

????普光氣田主體投產(chǎn)后，劉虎在不斷自我“充電”的同時，經(jīng)常督促年輕同事加強學習。“東明，C104塔底119℃時，塔頂壓力要保持多少？”“70至80千帕，班長。”劉虎朝雷東明伸出大拇指。為提高職工的快速反應能力，劉虎經(jīng)常在不經(jīng)意間提問題。“班長要做學習的領頭雁，通過共同學習，我希望班里人人都是精兵，遇到問題個個都能頂?shù)蒙先ァ！眲⒒⒄f。

????“三班沒有班長，只有安全員和虎哥”

????談起安全管理時，劉虎臉上露出嚴肅的神情。在工作中，他始終將自己擺在安全員的位置，他認為班長最重要的職責就是確保班組成員工作平平安安。

????安全離不開和諧的團隊，聚人心在于點滴。劉虎在工作中認真負責，處理問題時不偏不倚，對心里有疙瘩的同事及時進行疏導。“很懷念和虎哥在一起的日子，工作很開心，很有干勁。”已經(jīng)調離凈化一車間的劉超說。

????作為同事心目中的兄長，大家遇到問題時總會找劉虎幫忙。“雖然我經(jīng)常為他們‘出謀劃策’，但我告訴他們，虎哥不是用來依賴的。”劉虎說。在他心中，這些年輕人才是普光氣田的未來，他們朝氣蓬勃，專業(yè)扎實，劉虎打心眼兒里希望年輕人早日成才。 （中原石油報供稿）